如何评价学生的学习效果是课程改革的一大难题。学业标准的开发能够更好地促进课程标准在教学实践中的理解与...
2017.1
本书根据我社出版的高中课标教材生物学编写，是普通高中生物教师实施课程标准、组织教学活动、完成教学任务...
2007.04
本书根据我社出版的高中课标教材生物学编写，是普通高中生物教师实施课程标准、组织教学活动、完成教学任务...
2007.04
本书以教学和教师的实际需要为出发点，从解读课程教学目标、创设教学情景、提供教学素材、展示教学案例、改...
2005.06
本书以教学和教师的实际需要为出发点，从解读课程教学目标、创设教学情景、提供教学素材、展示教学案例、改...
2005.06
本书根据教育部颁布的《义务教育生物学课程标准（2011年版）》和本版教科书编写，是一本旨在提高生物学教师...
2014.7
本书为普通高中教科书必修“遗传与进化”模块的教师教学用书。主要内容包括致生物学老师的话、遗传与进化模块...
2020.7
本书为普通高中教科书必修“分子与细胞”模块的教师教学用书。主要内容包括致生物学老师的话、分子与细胞模块...
2020.7
本书基于贵州毕节七星关区北大附属实验学校“345”有效教学模式，配套校本教材教师版及学生版（三案合一）教...
2018.6
本书以促进义务教育的对象核心素养的培养为指导思想，以《义务教育生物学课程标准（2011年版）》为依据，以...
2018.6