本书从生命成长的视阈，提出了“真我”金字塔模型，重点阐述了该模型的本质、重点、步骤、目标及内容等，并围...
2020.4
本书是吉大附中绮丽班主任工作坊“体验·生长·追梦”活动课程的核心理念、具体内涵及相关活动案例的集合，由绮...
2020.6
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2020.6
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2020.9
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2020.1
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2020.9
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2020.8
《项目化学习的案例透视：设计、实践、反思和建议》一书是奉贤中学通用技术专项学科组的全体教师充分发挥教...
2020.
《中学生劳动实践（学农）案例集》是作者在“劳动实践活动对中学生人文情感素养的影响和评价”研究的基础上形...
2020.8
中小学生涯教育是运用系统方法，指导学生增强对自我和人生发展的认识与理解，促进学生在成长过程中学会选择...
2020.