本书包括两大方面内容：一是校内篇——科学实践活动的探索研究，包括“我爱绿色生活：青少年科学调查体验活动”...
2018.1
在深入推进素质教育改革思想的指导下，北京市在上世纪末开设了信息技术课程。2008年起实施的新课改在高中取...
2017.8
本书根据新课程标准进行编写，是以培养学生的核心素养为目标的新型教学助学读本。书中设置了大背景、大任务...
2017.8
我国教育部2003年颁布了《普通高中通用技术课程标准》，正式将通用技术课程列入基础课程，它意味着我国基础...
2017.6
本书是由上海市科技艺术教育中心编撰写的“上海市校外教育丛书”之一。本书主要论述新时期校外中小学教学工作...
2017.4
本书是作者历年来通用技术教学经验的总结，也是对浙江省历届通用技术统一考试试卷试题深度研究的结果，可作...
2017.2
机器人教育以普及机器人技术、凸显科学创新、强化团队贡献、培养科学素养为宗旨，具有趣味性、创新性和可操...
2016.12
本书是作者进行科技创新实践探索所积累的丰富经验。在教育部和中国科协联合举办的明天小小科学家奖励活动中...
2016.12
所谓机器人教育，是指学习机器人的基本知识与基本技能，或利用教育机器人优化教育教学效果的理论与实践。机...
2016.11
本书内容包括：第一章，基于课程标准的通用技术历史考察；第二章，基于课程标准的通用技术课程内容；第三章...
2016.9