本册系统介绍了该学科主持人对基础音乐课程的教学策略与艺术理解，融入其自身的教学经验和方法，详细阐述了...
2016.11
本书以实用性、时效性、应试性为基本原则，紧扣考试大纲全面解读考核知识点，采用实用的知识结构模式和纲要...
2016.9
本书以实用性、时效性、应试性为基本原则，紧扣考试大纲全面解读考核知识点，采用实用的知识结构模式和纲要...
2016.9
本书是根据教育部颁布的《中学教师专业标准（试行）》编写的，所制定的《大连市高中音乐学科教师专业标准实...
2016.3
本书是根据国家教育部颁布的《中学教师专业标准（试行）》 ，在坚持其“维度”“领域”和“基本要求”不变的前提...
2016.3
本书系高等院校音乐教育专业教材，它作为音乐教育学、教学法的有力补充，以基础教育新课程、新教育理念为指...
2017.1
该书是供教师在学科教学中进行社会主义核心价值观教育的学习读本。本书不是纯理论阐释，而是实现由理论性学...
2016.3
音乐教育与素质培养——本书详细地讲述了中学生音乐教育与素质培养的相关性及其重要的意义。通过理论创新的视...
2016.12
本书秉承贵阳十中的艺术教育特色，以丰富校园文化为本的教育理念，用三年的乐团训练及演出实践作为基础，并...
2016.10
本书根据全国各地教师资格考试的具体情况和要求，构架起以教师资格考试说明要求的几大模块有机结合的庞大知...
2016.12