本作品由两部分组成，一是收录了全国70位公认的优秀中小学体育教师的教学、训练经验总结，并提供了相应的教...
2009.
本书以系统论为基点、以文化为研究的切入点、以体育课程的改革为发展主线，在体育课程改革的流变之中，全面...
2009.7
本书收录了全国70位公认的优秀中小学体育教师的教学、训练经验总结，并提供了相应的教学训练课教案设计范例...
2009.
本书主要介绍新课程改革与体育教学、说课的概念与发展、对说课的要求、说课的原则和内容、方法与技巧、评价...
2009.
本书对体育新课程进行相关阐述，指导体育教师的成长。
2009.