本书从理论和实践两个方面解析高中新课程，通过鲜活的案例学习和研究，唤起教师对自身经验的再现，帮助广大...
2011.9
学校体育课程是实现学校体育教育目标的基本途径，为培养适应时代发展的新人，必须不断对其进行调整和改革。...
2010.8
“中国基础教育学科年鉴”是全国教育科学“十一五”规划重点课题，由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范...
2011.1
“中国基础教育学科年鉴”是全国教育科学“十一五”规划重点课题，由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范...
2011.1
本书在《体育与健康》新课程改革的视角下，依据中学生的身心发展特点，重新审视中学体育教学的目标、内容；...
2010.12
本书主要内容是农村学校体育研究的目的和意义、农村学校体育的地位与作用、农村学校体育现状研究、农村学校...
2010.12
本书系统介绍了中小学体育课教案的类型和格式、体育课教案的结构与内容、体育教学过程、体育课教案设计应遵...
2010.12
本书系统介绍了中小学体育教学游戏的创编，如田径类游戏、球类游戏、游泳类游戏、民族传统体育游戏等的创编...
2010.12
本书从运动人体科学的角度阐述了人体发生、生长、发育的过程，对体育教学和体育锻炼如何促进和提高儿童少年...
2010.12
本教材概括地介绍了学校体育教材教法发展和全国及上海市新课改的情况，详细阐述了上海市二期课改《课程标准...
2010.10