本书主要探讨介绍了学校体育课教学面临的困境、学校体育快乐教学的内涵和理论基础、学校体育快乐教学的误区...
2013.
后现代教育理论有许多值得我们借鉴和参考的地方，它提出的“多元性”、“差异性”、“对话性”等理念正是我国的教...
2013.5
本套教材全力依托湖北省教师资格认定中心、湖北省教育考试院的专家，紧扣最新的教师资格考试大纲，对教师资...
2013.4
本套教材全力依托湖北省教师资格认定中心、湖北省教育考试院的专家，紧扣最新的教师资格考试大纲，对教师资...
2013.4
北京师范大学体育与运动学院殷恒婵教授和北京教育学院体育与艺术学院陈雁飞教授承担了国家科技支撑计划课题...
2013.4
本书是体育教育专业学生必修的一门专业核心基础课程，是分科教学论的组成部分，是研究和说明体育教学现象、...
2013.
本书是河北区中小学体育课程改革的研究成果汇集，是天津市教育科学“十一五”规划课题的结题总结。通过14所小...
2013.4
本书是上海市嘉定区中小学体育教师的教学案例集，是体育教师在日常工作学习中的点点体会与收获，是嘉定区体...
2013.1