本套教材的编写以教育部《中小学公共安全教育指导纲要》等精神为依据，遵循学生身心发展规律，把握学生认知...
2008.07
本套教材的编写以教育部《中小学公共安全教育指导纲要》等精神为依据，遵循学生身心发展规律，把握学生认知...
2008.07
本套教材的编写以教育部《中小学公共安全教育指导纲要》等精神为依据，遵循学生身心发展规律，把握学生认知...
2008.01
本套教材的编写以教育部《中小学公共安全教育指导纲要》等精神为依据，遵循学生身心发展规律，把握学生认知...
2008.01
本套教材的编写以教育部《中小学公共安全教育指导纲要》等精神为依据，遵循学生身心发展规律，把握学生认知...
2008.01
本套教材的编写以教育部《中小学公共安全教育指导纲要》等精神为依据，遵循学生身心发展规律，把握学生认知...
2008.01
本套教材的编写以教育部《中小学公共安全教育指导纲要》等精神为依据，遵循学生身心发展规律，把握学生认知...
2008.01
本书编写遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，让学生了解、掌握和预防、应对社会安全、公共卫生、意外...
2008.08
本书根据国务院转发教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》精神，由开明出版社组织相关专家和一线教师...
2008.08
本书根据国务院转发教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》精神，由开明出版社组织相关专家和一线教师...
2008.08