本套图书以“建构主义”为理论基础,采用“从抽象到具体再到抽象”的编写方式,建立“目标定位学习—实践完成学习...
2020.8
本套图书以“建构主义”为理论基础,采用“从抽象到具体再到抽象”的编写方式,建立“目标定位学习—实践完成学习...
2020.8
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2020.8
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2020.8
《安全教育 高中二年级下册》,按照《中小学公共安全教育指导纲要》规定的课程教学内容、组织权威安全教育...
2020.7
《中学森林草原防灭火安全教育读本》是按照《森林防火条例》《草原防火条例》《四川省森林防火条例》《四川...
2020.8
本书是江苏省十二五规划课题“初中思想品德课程内容教育价值有效实现案例群”研究的成果,主要通过分析、提炼...
2020.7
本书依据人教版《道德与法治》七年级上册编写,按单元编目,以课为基本编写单位,每课下设“走进生活”“学习...
2020.8
本书依据人教版《道德与法治》八年级上册编写,按单元编目,以课为基本编写单位,每课下设“走进生活”“学习...
2020.8
本书依据人教版《道德与法治》九年级上册编写,按单元编目,以课为基本编写单位,每课下设“走进生活”“学习...
2020.8