本书根据高中二年级下学期的学生已有知识水平和身心发展特点，考虑社会发展的现实需要，着力帮助学生对我国...
2016.7
本书根据高中一年级学生上学期的学习特点，从基本法律知识的角度，选取了适合学生阅读和应用的法律常识进行...
2016.7
本书根据高中三年级学生下学期的学习特点，从当前法律特点及“法治中国”的社会目标出发，向学生普及我国现阶...
2016.7
本书根据高中三年级学生上学期的学习特点，从基本法律知识的角度，选取了适合学生阅读和应用的法律常识进行...
2016.7
《青少年法育中学版2》为针对中学管理者和师生的普法类图书。本图书与其他普法类图书有显著区别。内容方面...
2016.6
本书是北京市大峪中学山谷课程之科学探案课程的配套指导用书。本课程旨在探索骨干教师在科学家引领下带领学...
2016.7
创新教育和全民科学素质养成是知识经济社会发展的要求和关键，目前我国在创新教育和科学素质养成方面尚存在...
2016.6
法在我心中因原选题名题目覆盖面过于大，现添加副标题，更加突显了本书的特点，便于读者识别。
2016.6
本书选取与高中三年级学生学习、生活密切相关的重要法律基础知识和法律规定入手，采用法制课堂、知识链接、...
2016.8
本书选取与高中二年级学生学习、生活密切相关的重要法律基础知识和法律规定入手，采用法制课堂、知识链接、...
2016.8