本书以课标为依据，针对文言文阅读中的难点.重点等问题加以方法指导，以经典的选文加技巧的提升作为突破点...
2009.09
学科中复杂、分散的知识点就好像散落的珍珠一样，需要一根红线把它们串起来，再把红线结成面，这就是“点线...
2009.06
本书是针对苏教版初中语文教材设计的同步学案。它将教参与教辅合二为一，兼顾课前预习、课堂学习、课堂讨论...
2009.06
本书是针对苏教版初中语文教材设计的同步学案。它将教参与教辅合二为一，兼顾课前预习、课堂学习、课堂讨论...
2009.06
本书为七年级语文文言文学习教辅，每课分预习指津、名师导学、课外拓展、自主检测等栏目，帮助学生掌握字词...
2009.09
本书为七年级语文文言文学习教辅，每课分预习指津，名师导学，课外拓展，自主检测等栏目，帮助学生掌握字词...
2009.09
本书为九年级语文文言文学习教辅，每课分预习指津、名师导学、课外拓展、自主检测等栏目，帮助学生掌握字词...
2009.09
本书为八年级语文文言文学习教辅，每课分预习指津、名师导学、课外拓展、自主检测等栏目，帮助学生掌握字词...
2009.09
本书为八年级文言文学习教辅，每课分预习指津、名师导学、课外拓展、自主检测等栏目，帮助学生掌握字词句，...
2009.09
本书以课标为依据，以实词的积累和虚词的用法贯穿其中，以特殊文言句式的全解加深记忆，以名句积累提高写作...
2009.05