该书主要以初中《英语》教科书为准，罗列了初中三年来所有单词，根据单词的音标、音节总结发音规律和记忆技...
2017.5
本书是在全面调研教师教阅读、学生阅读中存在的问题或难点的基础上，经过一线专家型、特长型老师分类整理，...
2020.6
学习书法，中、小学是一个关键的阶段，如果学生能在这一学习阶段掌握一定的书法书写技能，写一手漂亮的好字...
2017.6
本书是作者根据多年的教学经验，从中国学生学习英语的特点出发，根据中考英语阅读理解和完形填空命题趋势,...
2016.9
本书根据国家教育部最新制订的英语课程标准编写，可以与最新版的英语教材配套使用。由书法教学专家和一线英...
2015.8
本书坚持以人为本、以学生为主体的原则，坚持以新课程标准为指导，充分体现自主、合作、探究的教学理念，紧...
2014.8
本书坚持以人为本、以学生为主体的原则，坚持以新课程标准为指导，充分体现自主、合作、探究的教学理念，紧...
2014.8
本书坚持以人为本、以学生为主体的原则，坚持以新课程标准为指导，充分体现自主、合作、探究的教学理念，紧...
2014.8
说话是需要学习的。多读、多听对学习英语会话有很大帮助，但是只有开口说才能最终提高会话能力。每次遇到新...
2013.7
本书对教材条分缕析，练习的题目把教材中的知识点一一涵盖，能使学生对所学有一个系统的巩固。本书中的题型...
2012.10