本书配以系统有序的练习，通过现学现练增强学生对写作技法的把握，并依照字、词、句、段、章结构的训练序列...
2015.12
《高中作文教程》以素质教育为导向，以提高学生的写作能力为目标，在编排上注重循序渐进。从最简单的修辞、...
2015.8
《高中作文教程》以素质教育为导向，以提高学生的写作能力为目标，在编排上注重循序渐进。从最简单的修辞、...
2015.8
《《高中作文教程》以素质教育为导向，以提高学生的写作能力为目标，在编排上注重循序渐进。从最简单的修辞...
2015.8
《作文教材》不以写作技法的填鸭式灌输为目的，而以经典耐读的范文为先导，引导学生学会范文中观察事物的特...
2015.8
本书从指导课堂的定位出发，对学生的写作行为在评价内容和评价方式上都进行了一系列卓有成效的创新。本书就...
2015.8
本书配以系统有序的练习，通过现学现练增强学生对写作技法的把握，并依照字、词、句、段、章结构的训练序列...
2015.8
本书的编写理念是让学生摸着经典的大门，愉快徜徉写作殿堂，学出自信，学会生活。让教师有一个轻松而又明晰...
2015.1
本书的编写理念是让学生摸着经典的大门，愉快徜徉写作殿堂，学出自信，学会生活。让教师有一个轻松而又明晰...
2015.1
本书的编写理念是让学生摸着经典的大门，愉快徜徉写作殿堂，学出自信，学会生活。让教师有一个轻松而又明晰...
2015.1