初中学生英语听力能力的提升是一个日积月累、循序渐进的过程。为了能够切实提升学生英语听力水平，我们根据...
2014.8
初中学生英语听力能力的提升是一个日积月累、循序渐进的过程。为了能够切实提升学生英语听力水平，我们根据...
2014.8
初中学生英语听力能力的提升是一个日积月累、循序渐进的过程。为了能够切实提升学生英语听力水平，我们根据...
2014.8
本套工作页工包含16个教学任务，46个教学活动，涉及到了个人信息、家庭、工作、购物、看医生、谈论天气、节...
2014.10
编者力求以理论与实际相结合的一体化教学模式为指导思想，遵循“以工作任务为导向”的教学设计理念，充分体现...
2014.8
《新标准高中英语基础教程1～2学生用书》是依据教育部制订的《普通高中英语课程标准（实验）》、《英语 第...
2014.7
《新标准高中英语基础教程56学生用书》是依据教育部制订的《普通高中英语课程标准（实验）》、《英语 第五...
2014.7
《派斯英语》系列教材是人教社为英语培训机构专门研究编写的一套培训教材，全套教材共8册。该项目于2009年...
2014.6
教材以教学大纲为依据，紧密结合中等职业学校教学的实际要求编写，体现课程教学目标，注重培养学生综合应用...
2014.7
本系列听力图书由上海外语教育出版社从美国圣智出版集团引进改编出版。本系列共四个级别，每个级别包括学生...
2014.