本书按照教育部2009年颁布的《中等职业学校英语教学大纲》，针对中职学生的基础水平、特点和和学习规律，经...
2014.
初中学生英语听力能力的提升是一个日积月累、循序渐进的过程。为了能够切实提升学生英语听力水平，我们根据...
2014.8
初中学生英语听力能力的提升是一个日积月累、循序渐进的过程。为了能够切实提升学生英语听力水平，我们根据...
2014.8
初中学生英语听力能力的提升是一个日积月累、循序渐进的过程。为了能够切实提升学生英语听力水平，我们根据...
2014.8
本套工作页工包含16个教学任务，46个教学活动，涉及到了个人信息、家庭、工作、购物、看医生、谈论天气、节...
2014.10
编者力求以理论与实际相结合的一体化教学模式为指导思想，遵循“以工作任务为导向”的教学设计理念，充分体现...
2014.8
《新标准高中英语基础教程1～2学生用书》是依据教育部制订的《普通高中英语课程标准（实验）》、《英语 第...
2014.7
《新标准高中英语基础教程56学生用书》是依据教育部制订的《普通高中英语课程标准（实验）》、《英语 第五...
2014.7
《派斯英语》系列教材是人教社为英语培训机构专门研究编写的一套培训教材，全套教材共8册。该项目于2009年...
2014.6
教材以教学大纲为依据，紧密结合中等职业学校教学的实际要求编写，体现课程教学目标，注重培养学生综合应用...
2014.7