本书按教材体例编写，对课本中的单词、短语、句子、知识点、语法和课后练习直接对照注释、翻译和讲解，并配...
2013.4
本书按教材体例编写，对课本中的单词、短语、句子、知识点、语法和课后练习直接对照注释、翻译和讲解，并配...
2013.4
按教材体例编写，对课本中的单词、短语、句子、知识点、语法和课后练习直接对照注释、翻译和讲解，并配以适...
2013.4
本书在学生用书的基础上，设置了一个个活动和情景，给教师们提供了异彩纷呈的教学思路。内容包括：教学目标...
2013.4
本书在学生用书的基础上，设置了一个个活动和情景，给教师们提供了异彩纷呈的教学思路。内容包括：教学目标...
2013.4
以话题为编写单位，栏目包括目标预览、开心学堂、课程资源、开心一笑和自我测评，对教材进行了全方位剖析。...
2013.4
本书以课为编写单位，与仁爱版英语教材同步。其设计理念为指导学生进行课前预习，课中练习及课后复习。在预...
2013.4
本书以课为编写单位，与仁爱版英语教材同步。其设计理念为指导学生进行课前预习，课中练习及课后复习。在预...
2013.4
本书以课为编写单位，与仁爱版英语教材同步。其设计理念为指导学生进行课前预习，课中练习及课后复习。在预...
2013.4
本书以话题为编写单位，栏目设置有目标导学、学海导航、课外导读、三维导练。紧扣“三维目标”，注重知识的形...
2013.4