本书以《全日制普通高中生物课程标准》和《浙江省普通高中新课程实验生物学科教学指导意见》为依据，配合浙...
2008.12
本书以《全日制普通高中生物课程标准>和
2008.12
本书按“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标的要求，分“演示实验”、“学生实验”、“探究实验”...
2008.12
本书按“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标的要求，分“演示实验”、“学生实验”、“探究实验”...
2008.12
本书按“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标的要求，分“演示实验”、“学生实验”、“探究实验”...
2008.12
本书以生物课本中每个阶段所学知识的探究课题为内容，讲述了实验报告的组成内容。
2005.07
本书包括“实验原理及解读”“实验目的”“实验步骤”等，内容更具体化，更具操作性。
2008.08
本书对高中生物基础知识进行了系统梳理，具有较强的针对性和时效性。
2008.
本套书涵盖初中历史、地理、政治、生物学科所有基础知识点，并以知识网络、图表的形式表现出来，结构清晰，...
2009.01
本书按现行新课标高中教材进行复习所需的知识整合和解题方法指导，内容包括教材复习要点、知识梳理、考题剖...
2008.06