本书定位为新版《基础训练》的延续性品种，注重基础，讲究创新，以专题为编写单位，编写模式灵活实用。源于...
2012.4
本书是在新西兰BIOZONE出版公司出版的《生物学：学生资源与活动册》基础上进行翻译和改编，与人教版普通高...
2008.5
本书是在新西兰BIOZONE出版公司出版的《生物学：学生资源与活动册》基础上进行翻译和改编，与人教版普通高...
2008.5
本书是在新西兰BIOZONE出版公司出版的《生物学：学生资源与活动册》基础上进行翻译和改编，与人教版普通高...
2008.5
本书是在新西兰BIOZONE出版公司出版的《生物学：学生资源与活动册》基础上进行翻译和改编，与人教版普通高...
2008.6
本书以专题的形式对中学生物高一年级中的重点、难点进行了归纳、总结，涵盖面广，可使学生深入理解化学的基...
2012.4
本书以专题的形式对中学生物高二年级中的重点、难点进行了归纳、总结，涵盖面广，可使学生深入理解化学的基...
2012.4
参加本书编写的人员都是该学科的一线教师，他们具有深厚的理论基础和丰富的实践经验，保证了本教材理论与实...
2012.1
参加本书编写的人员都是该学科的一线教师，他们具有深厚的理论基础和丰富的实践经验，保证了本教材理论与实...
2012.1