本书主要内容为:教师成长,师德修养,职业认识,教学设计,教师角色,课堂生成,论文写作等。
2006.02
本书主要论述了如何实现班主任专业化目标。
本书主要论述了班主任专业化和班集体建设实务中存在的问题及解决办法。
本书是一部教育教学回忆录,作者是一位从教二十多年的中学高级教师,她以自己多年的教学实践证明了师爱在教...
2006.01