本书是一本写给中小学男教师的教育教学实践及个性修炼指导用书。作者从修养篇、内涵篇、课堂篇、日常篇等角...
2012.4
以班主任这一特殊群体为关注对象，本书通过一系列形象而生动的案头分析，寓理论于实践，既全而叙述了作为一...
2011.11
本书以“教师可以更优秀——做一个有教育品质的教师”为主题，从“重新理解教育”、“从课堂教学突围”、“将研究作...
2011.11
教师的职业是崇高的。随着时代的进步、社会的发展，对教师提出的要求也越来越高，当然承受的压力也越来越大...
2011.11
教师的生涯就像一个生动的故事，一个辉煌的梦想，一首抒情的歌。每一位教师都应唱自己的歌，做自己的人生主...
2011.11
本书是重庆求精中学众多资深教师、教研员对于如何开发优秀的教师资源，如何培养年轻教师人才，以及如何营造...
2011.11
教育是育人的事业，教师必须去面对不断生成的生命个体。教育不能停顿在某一个节点上，因为生命的成长从不间...
2011.11
本书选取了中学班主任工作中的72个棘手的、需要班主任马上处理的问题。每一小节中，作者都先呈现真实的教育...
2012.1
本书第一章，新入职教师专业成长过程中面临的问题、原因剖析和策略探究；第二章，新入职教师专业成长的培训...
2011.9
本书着眼于提升教师的教学素养，全面解读了教学素养的方方面面，是关于教学素养的百科全书。
2011.9