本书立足于提高班主任的专业化水平，从目前班主任队伍的状况与水平出发，叙述了其中存在的各种问题，阐述了...
2013.2
本书是“中小学教师教学丛书”中的第十册，本书对如何做一个成功教师这一命题进行分类探讨，融汇了当下教育发...
2013.7
目前，在全国许多地方的中小学在建设教师共同体方面已进行了很多积极的尝试，并积累了许多生动新鲜的多样化...
2013.10
本书由经济合作与发展组织(OECD)教育司免费授权上海师范大学组织翻译在中国首家出版。本书为调查和理解教师...
2013.8
本书从新课程改革与教师的教育观、新课程改革背景下教师的整体教育观、新课改革背景下教师的学生观、新课改...
2013.2
本书重点系统的介绍语言表达的技巧，使中小学教师通过言语技巧的应用，让自己的课堂变得更加充满活力，并能...
2013.2
本书汇集了全国著名高中学校——衡水市第二中学数十位优秀班主任的成功教育实践案例，以娓娓道来的方式讲述，...
2013.2
本书是获教育部颁发的2010年全国基础教育课程改革教学研究成果二等奖的广东省中小学教学研究“十一五”规划立...
2013.7
本书系通过对30名省级初中英语学科带头人进行访谈、教学日记、现场观察的方式区获得研究资料，研究他们教师...
2013.5
本书共分为三大部分。第一部分为政策解读，就《中学教师专业标准》出台的背景、制定的目标、总体框架以及基...
2013.5