本书以2008～2010年中学体育教师国家级培训课程的讲稿精选为主要内容，视角定位在对当前学校体育领域热点问...
2011.8
教师被人们称为“人类灵魂的工程师”，担负着传授知识，传承文明，培养人才，提高民族素质的光荣任务。教师的...
2011.3
教师被人们称为“人类灵魂的工程师”，担负着传授知识，传承文明，培养人才，提高民族素质的光荣任务。教师的...
2011.3
教师被人们称为“人类灵魂的工程师”，担负着传授知识，传承文明，培养人才，提高民族素质的光荣任务。教师的...
2011.3
本书作者为长期从事中小学教学科研工作的理论工作者，他们从中小学教育的教学理念、教育方法、教育主客体、...
2011.1
本书作者为长期从事中小学教学科研工作的理论工作者，他们从中小学教育的教学理念、教育方法、教育主客体、...
2011.1
本书内容主要包括新课程视野中的教师角色，传统教师角色受到的挑战以及重新思考教师角色的必然性，并且详细...
2009.07
本书通过向教师介绍职业生涯规划能力、目标管理能力、时间管理能力、人际交往能力和身心健康管理能力，促使...
2009.05
新课改下老师的角色还是永恒不变吗？或是有所改变呢？本书主要介绍新课改下的教师角色如何转变，转成什么样...
2009.01
老师是学生的导航灯，是学生的榜样，老师的一举一动对学生都产生一定的影响，所以老师的文明教育就显得很重...
2009.01