本书通过种种方法和途径，介绍并指导如何做到最优秀，最受欢迎，它涵盖了教师的语言艺术，教学技巧，教师的...
2009.01
本套书从各个方面阐述了教育教学中的新知识和新技能，从如何上好一堂课到教学能力的培养，从新课程观念到课...
2009.01
本书列举班主任在工作中可能遇到的各类问题，分为16个话题；每一话题由案例、点评和策略梳理三大部分构成；...
2008.10
本书主要内容为如何使中小学教师素质得以提高，使教师更加专业化。
2008.11
本书通过生动丰富的教育教学案例和故事阐述了新课程背景下教师应如何转变角色。
2008.06
本书从语言、衣着、礼仪及内在修养等方面，讲述了教师提升自身综合素质的方法知识，对于教师的自我完善极具...
2008.04
本书重在讲述：教师角色理论、新课程中的教师角色定位等。
2008.01
本书重在讲述：教师道德修养、新课程实施带来的变化、新课程实施中的教师行为要求等。
2008.01
本书基于教师发展哲学的思考，着重从教师素质的角度研究教师自在的存在，同时集中了广西基础教育改革研究及...
2007.12
本书谈教师讲话的声音、教学中使用的手势和身体的运动等变化的技巧。
2007.12