本书阐述了提升教师教学实施能力的目标与内容、教师教学实施能力评价的指标与体系，提供了教师教学实施能力...
2011.6
本书通过班主任的经历，反映当前中学教育的现状。
2010.1
本书从教师专业发展与教育科研之间的关系、中小学教育科研的特点、教师参加教育科研要注意的问题、教师开展...
2006.08
本书由浙江省部分地市师范学校教师和浙中师心理学大组成员共同撰写，以案例为主，辅以部分新教育理念的阐述...
2005.06
本书以“生命化的教育”为宗旨，对国内中学教师的现状进行深入探究，由课改专家和实验校进行理论与实践结合的...
2003.07
本书以“生命化的教育”为宗旨，对国内中学教师的现状进行深入探究，由课改专家和实验校进行理论与实践结合的...
2003.06
紧扣教师资格考试的重点和难点，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地把握和理解相关知识。全书...
2018.1
全书共分为两部分，第一部分是知识点精讲，第二部分是高频考点汇总。知识点精讲主要包括教育基础知识和基本...
2017.5
本书以实用性、时效性、应试性为基本原则，紧扣考试大纲全面解读考核知识点，采用实用的知识结构模式和纲要...
2016.4
本书结合不同学段的教学特点，构架起庞大知识体系，是一本专门针对国家教师资格考试 中学教育教学知识与能...
2015.6