本书是作者最近两年来关于教育、关于教师减负、关于教师成长的一些问题的思考所形成的文字性成果，本书的写...
2009.9
本书在对教师专题反思的含义、特征进行研究的基础上，分析了教师专题反思的理论基础，并对教师专题反思的基...
2009.9
本书为中学班主任提高教学水平和增强理论素养提供了良好的平台，对于中学班主任来说是一本相当及时的书。
2009.9
怎样才能成为班主任中的“武林高手”？这本“武林秘籍”会给您答案。本书从管理和心理两个方面着手，内容翔实，...
2009.9
本套书是宁波市余姚实验学校创建十年来，学校各位优秀教师的从教心得和感悟文集。本册是学校班主任案例的精...
2009.8
本书系统全面地阐述了一个现代学校管理者的十项日常管理工作，为学校管理者提供最前沿、最先进、最有效的管...
2009.08
本丛书力图从中小学教师专业发展的实际需要出发，注重必要的理论引领与生动的案例分析相结合，突出专业性、...
2009.03
本书立足于基础的巩固，重在提升能力的原则，重点从教师进行教育教学最需要做好的十方面切入，对新时期教师...
2009.03
本书是关于中小学教师研究教育科研实效性的著作，以中小学教师的问题为核心，为教育科研提供有针对性的帮助...
2008.
本书以中学班主任工作实务的展开为逻辑线索，从一名新手班主任如何初建班集体开始，到指导学生身心发展，组...
2008.09