本书是综合探讨中小学教师专业发展的基础性图书。该书从专业发展的概念谈起，详细阐述了评估教师专业发展的...
2005.01
本书为中小学教师教师资格证及教师晋级考试的辅导书，重点讲述了在面试方面的必要准备、知识储备和一般性技...
2018.2
2009.03
本书基于我国教师教育和新课程改革的发展方向与需求，借鉴国内外教师教学与教师专业成长研究成果，构建教师...
2012.9
本专著立足我国义务教育教师队伍建设实际状况，结合绩效薪酬制度效果理论假设的验证，通过开展系列量化与定...
2018.5
本书列入浙江省2014年度后期资助。教育的根本首先在于培养人,培养拥有健康人格的人。教师是人类灵魂的工程...
2016.6
本书介绍中小学教师职业能力测验内容。
2010.5
本书以基础教育新课程改革为契机，介绍了发展性教师评价的价值取向和定位。
2007.09
《唤醒自觉的教师评价》一书以中学教师作为研究对象，通过调研分析教师评价的理论基础、国内外的教师评价制...
2018.8
教师资格认定制度是一定时期教师职业水平的体现，是推动教师专业发展的政策动力。我国教师资格证认定制度的...
2018.12