本书从“教师管理”的词义开始剖析，分四章讲述了如何提升管理能力，包括现代班级授课制与教育管理文化，管理...
2020.7
审美能力，就是感受美,鉴赏美,表现美,创造美的能力。随着社会的发展，社会对生活对人的自身素质提出了全新...
2020.7
根据中共中央关于新时代教师队伍建设改革的决定精神以及教育科研改革的意见，对以校为本的教师研修的意义、...
2020.7
本书旨在帮助教师唤醒创新意识，打造创新人格，培养创新思维，形成创新能力，掌握创新技法，开展创新教育。...
2020.7
只有热爱教育事业，关爱每一个学生，一步一个脚印，用脚去丈量教育，用心去感受教育，用智慧去点亮教育，才...
2020.8
教师是一项对专业化发展要求非常高的职业。新时代新形势下的教育改革的不断深化，对教师专业发展提出了更高...
2020.7
本研究采取文献研究和实地考察相结合的方法，对国内外的相关理论与实践情况作出深入分析。在比较研究的基础...
2020.6
只有热爱教育事业，关爱每一个学生，一步一个脚印，用脚去丈量教育，用心去感受教育，用智慧去点亮教育，才...
2020.8
本书主要分为北京市中小学体育教师专业发展指导思路、指导内容与指导策略三个方面，从师德修养、知识技能、...
2020.11
本书记述了一群追梦的教育者，他们翱翔于成长的广袤天空，不断探寻幸福的力量，把沿途发现的累累硕果用心记...
2020.8