我们共同成长

本书记录了大连市第四十二中学从培养教师好习惯入手的教师专业发展的阶段性工作。70余篇好习惯月推进表按照...

2016.12

强师固本

本书是兴宁实验学校“提升欠发达地区城镇中小学教师专业发展空间的创新体验研究”课题的研究成果汇编,对课题...

2016.6

未来的名家

为了全面深化基础教育课程改革实验,引导无锡市中小学教育名家培养对象反思成长历程,本书整理和编辑首届无...

2016.4