本书以中学新课程改革的背景，以教师专业发展为主线，在理论和实践的结合上阐释现代教师的专业成长，指导广...
2005.06
本书是本论文集，通过各篇论文论述了教育培训模式在具体实践与探索中遇到的问题和如何解决的情况。
2006.01
本书将龙岩市中小学教师培训班学员的毕业论文作了提升，汇集成册，里面都是各位老师自己身边发生的一些教育...
2007.12
本书是贵州省教育厅中小学教育继续教育工程办公室的一项工作成果展示，是一部教育理论与教学实践成果的论文...
2010.2
本书稿精选了民族贫困地区中小学教师综合素质培训学员撰写的90余篇文章，分为6个部分，即案例评析、自评、...
2003.11
本丛书九分册，主编均为李艳萍。本书是其中之一，全面展示了沈阳市和平区教师队伍建设的脉落，对其突出的成...
2003.09
本书属于教师培训成果系列丛书，“校长系列”根据学段或区域或任务驱动，呈现粤派教育和岭南文化特色。既保持...
2019.7
本书属于教师培训成果系列丛书，“校长系列”根据学段或区域或任务驱动，呈现粤派教育和岭南文化特色。既保持...
2019.7
自2016年出版了第一本《我们共同成长》汇编后，2017年我们又整理了一年来学校的发展变化。流光荏苒，再回首...
2017.10
“国培计划”全称为“中小学教师国家级培训计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师，特...
2017.7