本书帮助教师认清自己在迅速变化的时代所充当的角色，同时涉及专业能力的修炼，人格的修炼，沟通技巧的修炼...
2011.10
本书选取了五位全国知名班主任，对他们的班主任工作理念与艺术进行了全方位的解读，希望能够对广大班主任教...
2012.1
本书收录的全国优秀班主任、优秀校长，有自己先进的教育思想，有实践自己教育思想的班级和学校，并且在自己...
2011.12
本文以新的手法对班主任教育无声，成长有痕的工作用讲故事的形式叙述开来，深刻剖析了班主任在三个不同时期...
2011.11
本书是一本内容丰富、具有指导性、实用性的班主任工作必备资料，对班主任职责任务与工作内容、班主任工作方...
2011.12
本选题是作者承担的国家级课题“教师专业发展行动与优质培训资源开发研究”成果。本书从中小学教师角色、师生...
2011.10
《国家中长期教育改革和发规划纲要(2010-2020年)》提出：“教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育”...
2011.11
本书内容包括：教师实践性知识，是教师素养的重要组成部分，是教书育人的保证，也是国内外教师教育的前沿课...
2011.11
本书全面讲述运用新的理念，将人们常说的“民主与科学”诚心诚意地运用于班级管理，最大限度地调动了学生参与...
2011.10
本书是作者依据对优秀语文教师素质特征的理解，凭借日渐积累的培训讲座，梳理整合而成。其内容包括优秀教师...
2011.10