本书以生动幽默的文字记述了作者（在书中自比孙悟空）是如何教育转化班上的后进生（作者把他们比做唐僧），...
2010.9
本书为44位优秀班主任的成功经验自述集。这些班主任来自小学、初中、高中和中等职业学校，都已取得突出的业...
2010.9
本书为班主任工作提供了新的手段和视角：通过绘画、音乐、朗诵等活动提高学生成绩的同时，全面提高学生的综...
2010.6
本书主要由广东省内各市县普通中小学班主任从事教育事业过程中的亲身经历故事集结而成。通过讲述德育叙事的...
2010.7
本书立足本地区教师教育的客观实际，阐述了城乡中小学教师当前在教学工作中所存在的困惑与问题，从师德修养...
2010.6
本书针对班主任的日常教育与管理工作，提供了30个案例，所有案例都来自于实践，并有教师同伴的点评、专家的...
2010.4
教师是人类灵魂的工程师，班主任教师更是灵魂塑造的“艺术家”。本书汇编了班主任处理常见、突发班级问题的优...
2010.4
本书为贯彻教育部新下发的《中小学班主任工作规定》而编写。全书设置绪论和十个举措，对新规定进行全面而系...
2010.5
本书分七篇从各个角度剖析了教书育人的方法。这是由教师叙述的诸多孩子。这里面有你，有我，有他。这里面有...
2010.3
本书稿杭州上城区中小学班主任研修案例的精选。36个案例涉及教育教学的各个层面，通过这本书，教师、家长以...
2010.4