为落实和实践习近平总书记“四有”好老师及系列讲话精神，2014年12月，北京师范大学中国基础教育质量检测协同...
2019.11
《认识自己规划未来》是江岸区教育局面向江岸区初中学生开设的学业生涯教育课程的配套使用教材。本书从认识...
2019.10
本书共分为7个章节（我是谁、如何学会学习、职业是什么、我能做什么、我的梦想是什么、我的下一站和附录）...
2019.
根据教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（教基二〔2014〕4号）和青岛市委办公厅、...
2019.10
本书以促进学生全面发展和终身发展为目标，着眼学生在高中阶段所面临的学习、成长和发展需求，全面、系统地...
2019.10
本书以促进学生全面发展和终身发展为目标，着眼学生在高中阶段所面临的学习、成长和发展需求，全面、系统地...
2019.10
《文明礼仪教育·八年级》以教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》为具体依据，通过生动的文字图片、鲜明的...
2019.9
本书是针对高二学生进行选科辅导的图书。丛书针对高中各年级对生涯规划的需求，提供自我、兴趣、能力等方面...
2019.10
《文明礼仪教育·七年级》以教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》为具体依据，通过生动的文字图片、鲜明的...
2019.9
《文明礼仪教育·九年级》以教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》为具体依据，通过生动的文字图片、鲜明的...
2019.9