本书为初中七年级至九年级学生使用的成长记录手册。通过学生基本素质评定表，从公民素养、学习态度与能力、...
2019.8
本书是兰化一中（兰州市第六十一中学）长期以来，在学生管理、学生发展方面办学思想和办学理念的真实见证，...
2019.6
学校教育中，班会是立德树人的重要途径和抓手。《班会指南》是我们根据《中学生发展核心素养总体框架》，结...
2019.3
本书为高一年级至高三年级学生使用的成长记录手册。通过学生基本素质评定表，从公民素养、学习态度与能力、...
2019.8
学生综合素质评价制度通过观察、记录、分析学生的成长过程，可以发现和培育学生良好的个性。它不仅是人才培...
2019.8
该书供高三年级学生以个人生活史的形式记录下成长中的关键事件。其中，学业成绩与学业潜力、艺术成就与艺术...
2019.6
该书供高二年级学生以个人生活史的形式记录下成长中的关键事件。其中，学业成绩与学业潜力、艺术成就与艺术...
2019.3
学生综合素质评价是人才培养模式改革的重要内容，也是人才选拔制度的重要内容。本着对2002年以来开始实施的...
2019.6
书稿面向高中学生、教师具体需求，参照上海、浙江高考实验区开课情况，设置课内体验学习12学时，课外实践活...
2019.8
书稿面向高中学生、教师具体需求，参照上海、浙江高考实验区开课情况，设置课内体验学习12学时，课外实践活...
2019.8