全书为孩子高中三年的陪伴日记，记录了高中三年与孩子经历的重要节点，包括参加奥赛、考试失利、甲流感、家...
2019.5
本书分为四个篇章：生命与安全教育篇、生活与学习习惯篇、公民意识与社会公德篇、品格养成与心理健康篇。面...
2019.5
为推动本市班主任队伍建设和专业发展，2018～2019年开展以“家班共育”为主题的“普陀杯”班主任基本功竞赛活动...
2019.11
福建省厦门双十中学通过家长读书会、家庭教育工作坊、亲子实践活动等形式创设双向交流的家校合作平台，以家...
2019.9
本研究发现，高中生对话性生存的内涵为制度生活中的自由、自主与自律，课程学习中的向学、审美与理智，课外...
2019.
本书设计的主题包括初高中衔接、习惯养成、学习方法指导、感恩教育、安全意识、责任意识培养、抗挫折教育、...
2019.3
本书设计的主题包括幼小衔接、习惯养成、学习方法指导、感恩教育、安全意识、责任意识培养、抗挫折教育、意...
2019.3
本书设计的主题包括幼小衔接、习惯养成、学习方法指导、感恩教育、安全意识、责任意识培养、抗挫折教育、意...
2019.1