家长委员会是家长自愿组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性组织，是连...
2015.7
本书以老师和家长遇到的教育问题为线索，不求新异，不求完美，而是直指问题解决，力求用作者的亲身经历，用...
2020.6
随着社会的快速发展，城市新市民的快速增长，学生组成越来越复杂。生活方式多样化、生活节奏加快，造成家庭...
2018.8
家长与社会群体拥有着丰富多元的教育资源，可以充分弥补学校教育资源的不足。家长拥有强烈地教育热情。家长...
2016.6
本书分为四个篇章：生命与安全教育篇、生活与学习习惯篇、公民意识与社会公德篇、品格养成与心理健康篇。面...
2019.5
2015年教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》中进一步明确家长在家庭教育中的主体责任。为切实提高宝安...
2018.8
为推动本市班主任队伍建设和专业发展，2018～2019年开展以“家班共育”为主题的“普陀杯”班主任基本功竞赛活动...
2019.11
福建省厦门双十中学通过家长读书会、家庭教育工作坊、亲子实践活动等形式创设双向交流的家校合作平台，以家...
2019.9
本研究发现，高中生对话性生存的内涵为制度生活中的自由、自主与自律，课程学习中的向学、审美与理智，课外...
2019.
本书设计的主题包括初高中衔接、习惯养成、学习方法指导、感恩教育、安全意识、责任意识培养、抗挫折教育、...
2019.3