本书论述农村学校现状，农村中小学校长的管理的原则与方法，校长是学校教育教学的组织者、管理者、领导者，...
2012.6
本丛书是由山东平度实验中学实施“日记影响青少年成长”为课题研究以来，取得了突出的成绩，受到了省教育厅的...
2012.6
本书是第一线的校长们上天入地的教育研究，理想、现实与行动的融合性研究，是扎根基层、有科研生命力、教师...
2012.11
本书立足于中小学校本发展，来探讨学校的自主创新发展的策略。这就意味着从学校实际、从内在的需要出发，通...
2012.5
本书稿校园作为主体，将校园文化作为重点，宣传学校、弘扬校园文化，选取六所学校对其发展历程、历史沿革、...
2012.5
在邹平县实验中学发展的过程中，学校领导不断建章立制，用制度来规范教育教学和各项管理工作，用制度来调动...
2012.6
本书通过“教育理念的呈现细节”、“制度管理的操作细节、关怀教师的管理细节”、“关爱学生的管理细节”、“学校...
2012.7
学校转型是一种整体的结构性变革，制度更新既是其重要构成部分，又起着保障并推进学校转型的特殊作用。本书...
2012.5
本书是一部有关师范生和教师专业发展的教师教育读物；作者均为日本教师教育领域的专家，有着非常丰富的中小...
2012.6
江苏省教育厅牵头组织，精心选取了江苏省内的一些星级名校，通过展示名校的风采和文化，交流先进的办学经验...
2012.4