本书着重围绕建平中学的学校管理实践，首先概述了学校从学生立场出发所选择的教育价值定位；接着阐释了指向...
2014.8
中小学普遍存在学校教学管理形式化严重、主动实施有效性管理少的问题。本书以一线教学经验为出发点，寻找原...
2014.8
本书关注郑杰从一个“另类校长”转向教育咨询师、学校发展研究者的历程，主要展现其这些年辗转全国各地，观察...
2014.7
作为现代校长，对学校习以为常的做法，应有自己的理性思考：哪些该变，哪些不该变？比如全国大一统的广播体...
2014.7
“办学校就是办一种精神，办一种文化”，南通市通州区育才中学正以朴素的教育情怀实践着苏霍姆林斯基的这句名...
2014.8
本书以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》为指导，比较全面系统地论述了中小学管理与评...
2014.7
本书20万字，解读安丘一中和雅文化，包括和雅文化体系、和雅校园、和雅课程、和雅课堂、和雅管理、和雅社团...
2014.6
本书系海南琼中民族思源实验学校系列校本教材的其中一本。该书共分六个章节，每个章节内容详尽地介绍该学校...
2014.6
本书是绍兴市第一初级中学林萍华老师住校生管理工作的经验总结。本书分为“环境篇”“服务篇”两大部分，全面总...
2014.7
本书系中小学学校管理读物，精选郑州特色课改学校，阐述其课改经验，呈现郑州“灵魂”学校样态，其中蕴含的管...
2015.6