美哉,吾校!

本书以北京市第十九中精心打造的校园文化为载体,书中图文并茂、雅俗共赏地展现了第十九中学厚重的文化底蕴...

2016.4

非常理想,特别现实

本书收录了北京十一学校章程、北京十一学校行动纲要、北京十一学校德育大纲、北京十一学校学科教室建设办法...

2016.4

实力派校长的40个修炼

《实力派校长的40个修炼》,作者开启教育元规则研究的第一本著作。深入学校管理细微处研讨,成功把控新的教...

2016.7

中小学校内涵发展督导评估体系

书稿通过理论分析和实践研究,深入探究学校内涵发展的概念、特征、结构、主客体及其发展媒介,通过对学校内...

2016.9

弦歌铮琮

本书是瑞安中学文化丛书中的一本,是纪念瑞安中学建校120周年的献礼读物。本书分教育哲学、创新文化、校友...

2016.9

国际视角下的学术性高中建设

本书介绍了多个国家和地区学术性高中建设的理论、政策与实践,从学术性高中的内涵谈起,涉及教育公平、国家...

2016.4

做一个文化育人的现代校长

如何构建校园主题文化,是每个中小学校长都非常关心的问题,本书主要讲述了中小学构建校园主题文化的方法,...

2016.9

立字立人 尚德致远

本书总结了石家庄市三十八中学的办学思想、经验精髓、校园文化建设,德育教育、素质教育、教研教改各方面的...

2016.9

精细化管理

2008年以来,广州市广外附设外语学校明确提出“精细化管理”的管理思路,要求全校管理工作务必精细化,将就工...

2016.6

春华秋实

本书系作者从事学校管理和实践的心路与历程,体现其以人为本的办学与管理之道,揭示他以提高教育、教学质量...

2016.12