本书作者结合自己所在学校的实际情况，从教学改革、师德建设、党建工作、校务管理及本书作者结合自己所在学...
2019.6
心理健康教育是素质教育的重要组成部分，在中小学开展心理健康教育既是学生身心发展的需要，也是未来社会对...
2019.3
本书从高中教育教学管理理念创新出发，详细分析了高中教育教学课程管理艺术、高中课堂教育教学管理艺术、高...
2019.3
本书主要以上海市甘泉外国语中学为例，阐述为实现学校变革所选择的路径和策略。结合甘泉外国语中学特色学校...
2019.9
本书从五彩课堂、五彩研修、五彩德育三个角度展示了征仪路学校近五年的五彩文化成果。其中既有管理者的管理...
2019.8
本书是作者在深谙学校一百多年的人文底蕴基础上，结合近十年的学校文化建设实践形成的成果。全书就学校文化...
2019.7
全书主要由教育管理案例教学理论篇和案例教学实践篇两部分组成。理论篇主要介绍和探讨教育管理案例教学的相...
2019.12
本书稿是上海青溪中学办学6年来的教育经验归纳与总结。全书可分为学校总体规划与实施方案、教学项目实施、...
2020.2
本书为广东省教育厅组织的“百千万人才培养工程”第二批名校长培养对象，在经过三年的研修后，学有所思，各自...
2019.11
文化是有力量的。学校文化传统一旦建立起来，就具有指导学校办学方向、统一价值观念、引领师生教与学的行为...
2020.1