《教育变革与教学个性生成》一书是其作者多年研究的结晶，其中有作者对基础教育课堂教学、教师专业发展现状...
2015.11
本书选录了“十二五”期间，延边朝鲜族自治州教育系统的广大教师，在教育教学改革中的课题研究报告、教育教学...
2015.9
该书是各级教育行政部门与学校执行党和国家教育方针政策的总结报告，多维度、多层次地对我省基础教育事业发...
2015.12
本书基于基础教育管理体制与基础教育运行实践相互制约的关系，分析了我国基础教育管理体制从建国初期高度集...
2015.12
随着社会的转型，基础教育正面临着从注重“知识本位”的近代教育向“以人为本”现代教育的转型，变革为大势所趋...
2015.11
本书探讨了广东省基础教育经费保障机制模式对义务教育均衡发展的影响及相关对策，以促进政府调整角色，推进...
2015.11
本书是“校长国培——2014边远贫困地区农村校长助力工程”成都师范学院培训班的培训总结和成果。培训的学员来自...
2015.9
2012年，安徽省印发了《推进基础教育三项改革实施方案》，并依据“政府主导、省市统筹、以县为主、区域推进”...
2015.9
安徽省基础教育三项改革实施以来，全省各地积极进取，大胆探索，制定了相应的政策措施，涌现出了很多好的做...
2015.9
在充分认识到贵州省地区基础教育面临的文化困境的基础上，本文试图通过相关的理论分析来探求促进该地区基础...
2015.8