理念·思考与超越

本书根据我国中小学校长的工作实际,结合深圳教育改革多年的改革实践,提出了一些颇有新意的理念和改革建议...

2003.03

浙江省基础教育改革与发展年度报告

本书针对当前浙江省基础教育改革与发展过程中存在的重大与普遍性的问题,采用调查研究的方法,以研究报告(...

2010.7

北京市基础教育发展报告

北京市基础教育发展报告由上篇基础教育发展的宏观视野和下篇北京市基础教育发展的微观视野两部分组成。上篇...

2018.6

课改的回响

《课改的回响——2016年度上海市青年教师教育教学研究课题评选成果集》精选了2016年度上海市基础教育青年教师...

2017.1

农村中小学校布局调整与教育公平

本书基于教育公平的理论视角,以全国9个省区的农村学校教师、家长和学生的实证调查为基础,全面论述了学校...

2014.12

北京市基础教育满意度调查研究报告

本书是北京市自2009年起每年开展的区县教育工作满意度入户调查的年度研究成果。全书由年度报告(包括总报告...

2014.7

联盟体学校共同发展的理论及实践

本书是反映基础教育联盟办学(集团式发展)基本理论与实践过程的学术专著。本书以顺德区本原办学联盟体为观...

2019.5

吉林省乡镇中小学改革发展之路

本书由平安幸福教育篇、均衡和谐教育篇、德育与心理健康教育篇、课程与教学改革篇、特色特长教育篇、特殊群...

2017.4

农村学校布局调整决策的科学化、民主化与道义化研究

“合理调整中小学布局”是我国近十年来教育发展的一项重要议题,合理的中小学布局,对于提高农村义务教育办学...

2014.1

减负·我们的责任·追寻快乐

在如何给学生减负的过程中,各个学校各有办法。然而真正有效的有多少呢?本书从实践的角度,讲述了如何给学...

2012.10