学习沉思录

全书探讨了我国高中教育校园文化、制度、思想观念等方面的内容,结合素质教育改革的背景,分析各种制度背后...

2020.8

课程是一场英雄的旅程

2019年以来,国家在基础教育领域陆续发布了一系列重要文件,这些文件就推进基础教育教学改革、全面提高教育...

2020.9

守望教育的田野

这是一本全面介绍媒体报道新教育实验的书,也是2005年出版的《新希望工程——媒体眼中的新教育实验》的后续修...

2020.

约翰·杜威视域下当代中国基础教育共同体的构建

约翰·杜威是美国近代著名教育家、哲学家。蔡元培和陶行知先生均是约翰·杜威的学生。我国当前的基础教育理念...

2020.8

“互联网+”基础教育变革理念与实践

“互联网+”助力教育发展已上升至我国国家战略地位,“互联网+”教育领域的发展成为中华民族伟大复兴中国梦实现...

2020.7

高考分类考试与普通高中转型发展研究

本选题按照发现问题、分析问题、解决问题的思路,遵循PDCA循环的基本原理,依照计划(Plan)、执行(Do)、...

2020.

学“慧”做教育

本书以中学教育改革实践为基础,充分吸纳课程改革以来各学科课堂教学创新成果,结合实践教学中遇到的实际问...

2020.6

情思教育

本书为作者对“情思相融、灵魂高贵,有发展潜质的后备人才”培养目标和办学理念的综合论述:致力于拔尖创新人...

2020.6

中国高中阶段教育发展报告

《中国高中阶段教育发展报告(2019)》是“教育部哲学社会科学发展报告建设(培育)项目”之一,自2012年立项...

2020.

中国普通高中发展十大热点难点解析

本研究报告是中国教育科学研究院2016年度基本科研业务费专项资金所级部门项目“我国普通高中发展报告2016”的...

2020.6