30年来，普及了九年义务教育，极大地提高了全体国民受教育的年限，提高了他们的文化素质；实现了高等教育向...
2016.12
本书从“关于教育改革与发展之思”“推进首都基础教育改革与发展之路”“促进义务教育均衡发展之策”“深化普通高...
2010.12
杭州市上城区是浙江省教育强区，多年以来区域教育处于高位发展，各级各类教育蓬勃发展，素质教育在学校教育...
2009.
本书由以华东师范大学叶澜教授为首席专家的《基础教育改革与中国教育学理论重建研究》课题组撰写完成。全书...
2008.12
本书是叶澜教授积十多年“新基础教育”理论与实践交互研究而撰写的，有关当代中国基础教育改革的全景式的理论...
2006.09
本书是在作者“2004年全国优秀博士学位论文”的基础上写成的。它主要研究了当代中国时代转型的意蕴，分析了当...
2005.02
本书通过对中国高中阶段教育的历史发展的回顾，综合分析了我国高中阶段教育的发展潜力，高中阶段结构的调整...
2004.05
本书稿系国家社科基金重大项目“国家教育体制改革试点研究”的阶段性成果，由多人合作完成。整套丛书分为基础...
2016.9
本书从理论与实践、客观与微观、历史与现实、传统与变革不同的角度来审视我国基础教育方方面面的问题，或对...
2004.11
本书分综合教育篇、管理实践篇、课堂实践篇、新农村建设实践篇四部分，以案例的形式反映了基础教育新课程改...
2011.4