本书本真地描述了“新基础教育”研究15年的历程，揭示了研究中的问题、突破、经验和教训，展示了研究不断深化...
2010.11
本书由江西省教育局组织全省中小学优秀教师共同参与编写。由一线工作教师工作实践总结目前江西教育工作的优...
2010.1
本书通过梳理中国传统教育思想中的认识路线、整理国内外相关研究概况，试图对体悟教育进行比较全面的研究，...
2009.08
本书通过对中国中西部地区的湖北、河南、广西、云南、陕西、内蒙古等6个省（自治区）38个县（市）177个乡镇...
2009.06
本书关注中国基础教育改革进程，探索新世纪学校文化的构建，传播当代人文思想与科学精神，打造明日教育思想...
2008.12
本书回顾了中国改革开放30年来基础教育的发展变化，展望了基础教育改革的未来趋势。
2008.10
本书系统阐释了20世纪末以来的主要教育理念，介绍了基础教育课程改革的概况与基于新课程的教学观点，同时，...
2008.08
作者简单地回顾了素质教育发展的历史，以统整的视角细分了基础教育改革的各个方面，是一本阶段性的读物，由...
2008.08
本书基于学科的研究现状，选取8～10个子专题，站在学科的制高点，或选取学术难点、热点问题，或追踪学术前...
2008.
从我国近年来开始的高中课程改革与我国计划从2010年起普及高中阶段教育这两方面出发，本书集中选择几个重要...
2008.03