全书分为热点冰点、理论纵横、专题研究、课程教学和教师教育五个部分，每部分包括若干篇当代教育研究者和基...
2016.6
本书记录了作者在加拿大约克大学学习教学理论、在一所小学上课、课余去图书馆学习，完成自我修炼和提升，遇...
2016.5
本书稿对当代教育领域的一些热点问题进行了评述，如翻转课堂、创生取向课程实施等，主要分为热点冰点、理论...
2015.10
该书分为《理念篇》《实践篇》《感悟篇》《案例篇》《随笔篇》五部分。每部分汇集了协作体成员单位及教师撰...
2015.7
这是一部论文集。本书概述了我国基础教育发展的主要问题，探讨了其特点、热点、问题及对策，基本呈现了基础...
2015.6
《当代教育评论（第1辑）》由潘洪建主编，是对当代教育领域的理论热点及教学过程中出现的问题及经验的总结...
2014.12
本书是李天民老师的教育文选集，共由素质教育视点，传统美德教育试点，民族教育试点，校本研修试点等四大部...
2015.6
为帮助成都各级各类学校的校长和教师拓展视野、焕发活力、打开思路，积极投身教育的改革和创新，成都市教育...
2014.
为帮助成都各级各类学校的校长和教师拓展视野、焕发活力、打开思路，切实地审视和反观自己的工作，积极投身...
2014.
本书以教育随笔的方式记录作者在柳州市基础教育课程改革十年中，亲历亲为的教育实践和生活感悟。以她主持的...
2013.9