本书为梧州市中小学教师的教学研究和工作管理的文章汇编，共52篇，分为“管理洞见”“课改探微”“培训感悟”三部...
2017.9
本书是“广西邓雅学特级教师工作坊”成员的作品集，收录了1位导师10位学员共38篇作品。作品体裁有教学实践论...
2017.9
走上教育工作的人，只做到“独善其身”是远远不够的，哪怕所处的环境再恶劣，都不能。面对着种种的不如意，或...
2017.6
“幸福教育”就是要打造最具幸福感的校园、最具幸福感的学生群体、家长群体和干部教师群体。河北辛集中学一直...
2017.8
本书描述了上世纪60年代后时期至70年中时期，国内中部地区中小学生主要的学习生活场景。从报名入学，到开学...
2017.4
《基于实践的学校教育创新研究》是一本探讨新课程改革过程中中小学教育教学创新的文集，收录了合江中学、兴...
2017.4
作品集。书稿搜集整理了静宁县37所中学和188所小学的核心育人理念、教育遵旨和“一训三风”，通过分析全县中...
2017.5
本书稿是兰州市第二十七中校长焦宪庆同志在三十多年教学生涯中积累下来的关于教育、教学的文章的汇集。所收...
2017.3
本论文集收录了成都七中实验学校部分教师感人的教育故事。这些故事都是老师们的亲身经历和体验，记录着他们...
2017.3
本书讲述了重庆市汪红名师工作室成员的故事，全书分为五个部分，分别是：“一群人”、“同行有声”、“心存高远”...
2017.3