“活着为了什么”的问题是一个人最应该追问的问题。然而，在现代研究理念的影响下，我们的大学竟然排斥了这一...
2013.1
本书收录了梁启超、蔡元培、胡适、梅贻琦、罗家伦、应星、罗岗、陈平原、等关于什么是大学、大学精神、大学...
2012.4
本书从高校竞争情报理论溯源入手，分析了高校竞争情报的内涵、功能，阐述了高校竞争情报的搜集、分析和服务...
2012.9
本书以生动具体的实战案例呈现，分为“沉迷网络学生的教育转变”“学生突发事件的应对与处理”“学生恋爱危机的...
2012.11
作为一本高校通识教材，本书介绍了大学产生的背景、时代特征及文化渊源。大学之所以产生于中世纪的欧洲而没...
2012.
本书研究大学社会教育，提出大学应充分利用人力资源（学生、师资）、物力资源（设施、机构）、活动资源（社...
2012.
本书解读有关跨学科的关键信息，阐明跨学科方法的重要性，举出例证来说明如何更好实践跨学科方法，并对跨学...
2012.10
本书在全面介绍奥林匹克运动的基础上，对现代奥林匹克运动与高等教育的关系、现状、存在问题、发展方向，以...
2012.
本书首先逐一提出了本科教育的核心目标，然后作者分析了为何美国的本科教育未臻完善的原因，并提出了改进的...
2012.6
本书从世界各国的高等教育学制、高等教育的管理、高等教育的课程安排、高等教育的发展趋势来全面论述高等教...
2012.6