本书稿立足科学发展观，阐述了科学发展观对经济、政治、文化和社会的价值导向作用，进而指出对大学生发展的...
2012.5
本书以“创业基础－创业准备－创业实战－企业经营”为编写主线，采用项目教学式结构进行编写，全书共计九大项...
2012.
本书提出并论证了基于“系统观”、“动态观”和“知识观”的高校核心竞争力多视域分析模型，并阐释了高校核心竞争...
2012.5
本书是浙江省教育科学规划2012年度（高校）研究课题：建设类高职学生人文素质教育的探索与与的结题成果。本...
2012.4
本书是北京理工大学作为国家教育体制改革试点承担的高等学校推进产学研用结合改革试点项目的研究成果之一。...
2012.4
本书主要讲述了西北工业大学创新实践教育的举措和取得的成果。学校通过构筑实现广博的通识教育与扎实的专业...
2012.4
本书主要从大学生的政治素质教育、道德素质教育、身体素质教育、法律素质教育、心理素质教育等方面对大学生...
2012.4
本书以马克思的审美理论和人的全面自由发展理论为指导，以审美生成、审美价值理论为基础，分析审美在高校人...
2012.4
本书根据相关的学术论文研究资料，全面总结、整理了古今中外的素质教育研究成果，尤其是近二十年来国内外的...
2012.4
在介绍国内外创业教育发展的基础上，通过梳理国内外创业教育研究的文献资料，归纳出创业教育理论研究主要关...
2012.4