本著作从创业教育实践中的问题开始，立足于当前经济发展尤其是产业发展的大背景，运用教育学、管理学、经济...
2014.1
本书对国内外大学通识教育面临的问题进行了讨论，对通识教育的理念、通识课程的设置、通识教育的知识领域和...
2013.12
本书系大学生励志教育读本，全书分为五篇：初识大学；生涯规划；学习引导；心灵辅导；就业指导。详细阐述了...
2013.12
建立创新型国家，实施协同创新战略为产学研相关研究赋予了新的内涵和生机。产学研合作项目作为产学研协同创...
2013.12
对现代大学通识教育做了比较详细的论述，全书分通识教育的概念、通识教育课程理论、通识教育课程理论的发展...
2013.11
本书是曾担任6年复旦大学校长、12年英国诺丁汉大学校长的我国核物理学家、教育家、中国科学院院士、宁波诺...
2014.2
本书内容主要分为如下四个部分。第一部分是产业技术创新战略联盟的背景。第二部分是中国产业技术创新战略联...
2014.1
笔者在长期教学管理实践中创新了两大课堂协同育人PAK模式，并在部分高校推行了5年，该模式基于协同育人理论...
2013.
本书为关于创业教育管理的专著，从创业学和教育学的视野，提出了创业教育教务管理、创业教育师资队伍建设、...
2013.11
本书对开展素质教育研究及实践工作具有指导性意义。它为素质教育研究工作者、高校学生工作者、高等教育研究...
2013.