本书从构建大学科学创新能力的基本理论入手，采用多种方法来研究日本国立大学系统科学创新能力的历史建构过...
2015.12
本教材以人文素质教育为核心，以中国古典及现当代文学作品为载体，引导学生认知并理解中国文化精髓，以点带...
2016.7
本书从人的主体性、理性出发，围绕着哲学的主体性认知、理论学的至善认知、心理学的心理素质认知、社会学的...
2015.11
本书从专业化的角度，详细地叙述了新形势下高校教育管库队伍与教师队伍同等重要的理论意义，提出了教育管理...
2015.11
本书选择中医文化学作为研究的切入点，在理论与实践两个层面探讨了中医药高等院校大学生心理健康及品性修养...
2015.8
本书为高等学校教材。包括絮语尺牍、可敬无数山、大海风光别一家、三峡行、谒“千古功臣”囚禁处、走进咸亨酒...
2015.8
建设创新型国家、实现创新驱动发展的战略举措要求科技与经济的紧密结合。建设省部产学研平台是我国科技管理...
2015.7
为贯彻北京市委、市政府建设创新型城市的战略部署，落实“人文、绿色、科技”三大理念，满足首都城市功能定位...
2015.5
首先，通过对生态文明、生态文明教育和创业教育研究，确立创业教育生态转型理念；其次，从思维、物质和制度...
2015.5
当今社会，大学生创业已成为不可阻挡的时代潮流。本书以当今时代发展潮流为背景，根据我国高校扩招、大学生...
2015.4